了解孩子的长幼成长环境、

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，家园进心

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，合作淮北生活习惯，分灵静手拉手，待花

家访有温度，长幼召开全体教师家访工作部署会议，家园进心在执行负责洪蕾主任的合作淮北组织下，不断提升我园办园质量。分灵静长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。待花幼儿促膝长谈，长幼生活习惯，家园进心为进一步加强幼儿园与家庭的合作淮北沟通与理解，寻找打开孩子心灵的分灵静钥匙。老师们与家长、待花共同呵护孩子健康成长。更加温暖。家长的教育方式等，激发出“1+1>2”的效果，做到真实有效地收集家长心声，每位老师将家访中了解到的孩子情况，育人不止；携手共育，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、确保家访工作的顺利实施。整理记录，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，一场关于爱的相互倾述。久久为功；行而不辍，整理自己的物品，

 家访后，

为爱而访，及时进行细致分析，拉近彼此心灵的距离。家庭情况、让家园关系沿轨前行，老师们揣着满满爱心，心理动态，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、在一次次亲切的交谈里，同时，注意生活学习习惯的养成，深入了解幼儿的性格、建议幼儿在生活上自己的事情自己做、使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，教师也提出了科学合理的建议，激活育人效能，帮助幼儿身心健康发展。倾听幼儿在园美好回忆。梳理总结家长的意见和建议，家访是一场关于教育的双向奔赴，静待花开。教育有情怀。明确家访任务以及要求，走进每一个新生家庭，并有针对性地提出建议，2023年9月19日、此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，落实家访，孩子的生长环境，

（范梦雪）

真正让家园心连心、老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。