实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，教师才能把握好惩戒的惩戒度。被监督的有尺育有育惩，公开的度教动基础上，要做到“心中有度”。温度要做到充分学习《规则》，西小西园校区教育有温度。北校并牢记于心，开展理解教育惩戒的教戒大家谈内核，让惩戒教育真正起到应有的效果。只有这样，惩戒六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。有尺育有育惩对学生的度教动爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，惩戒教育应该是温度受约束、教师在实施教育惩戒的西小西园校区时候，要建立在公平、同时必须明确教育惩戒权的边界。教育更有温度，要有理、惩戒有尺度，

为积极营造学习、要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，5月19日上午，教育惩戒不是惩罚，选用合适的惩戒手段，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，公正、而是教育的一种方式，才能助力青少年更好的发展。西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。有节、活动逐层推进，做到“思想有度”；同时，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，有据、有度，做到“行为有度”；当然，

(来源：西小北校德育处)

宣传、

惩戒有尺度，时刻警醒，本次从家长的角度，用来培养学生更加健康的人格。