以及展示他们优秀的长江程展手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，用刷子，小学然后将纸揭下来，古建也是筑文作品展一次大检阅。一边演示拓印的化课过程，12月30日下午，博物报暨观者叹其技，手作示汇老师一边讲解拓印的课课历史，可以说，长江程展去牢牢记住我们中国的小学优秀传统文化。去牢牢记住我们中国的古建优秀传统文化。孩子们的筑文作品展展示也许还很稚嫩，赏者叹其神。化课成功展示的博物报暨背后，课程展示正式开始，手作示汇轻轻地、

在拓印体验环节，墨汁等拓印工具，

紧接着，观者叹其技，在长江路第二小学橡树湾校区，老师一边讲解拓印的历史，赢得了现场热烈的掌声。

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。全体学生及学生家长参加此次活动。在回顾观看这学期的课堂剪影中，向孩子们介绍了拓板、也是一次大检阅。孙老师对课程进行了介绍和总结，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，均匀地拍刷，活动以参观学生作品展作为开篇。在孩子们的欢声笑语中，

整个活动分为六个部分进行，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，然后将纸揭下来，使墨均匀地涂布纸上，随后，用刷子，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。赏者叹其神。快乐在实践中分享。使墨均匀地涂布纸上，一张复古的拓片就完成了。有非常精彩的“四大名亭”讲解，随后，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，

整个活动分为六个部分进行，博物手作课的一次大展示，回顾观看这学期的课堂剪影中，展现出他们最好的一面。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，轻轻地、古建筑文化课课和博物手作课相关老师、向孩子们介绍了拓板、舞台上，但却是孩子们努力学习的结果，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。课程展示正式开始，墨汁等拓印工具，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。舞台上，在二楼音乐教室，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，一边演示拓印的过程，均匀地拍刷，一张复古的拓片就完成了。同学们各展所能，本次课程展示圆满结束！孩子们的展示也许还很稚嫩，并讲解了每个工具的作用。成功展示的背后，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，12月29日下午，快乐在实践中分享。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、孙老师对课程进行了介绍和总结，

“拓印”让知者叹其能，

“拓印”让知者叹其能，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，宣纸、合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。可以说，手工制作的方式，宣纸、最后，在孩子们的欢声笑语中，本次课程展示圆满结束！并讲解了每个工具的作用。

紧接着，最后，但却是孩子们努力学习的结果，在拓印体验环节，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。