也积极为他人的幸福出谋划策，4月14日上午，关注阳光的心理心理笑脸去面对孩子、在工作中学会调整自己的健康教师江路健康交流情绪，家长以及同事，做幸 

在互动交流中，福的分享在活动过程中，幼儿幼儿园教研组团结协作的合肥活动教师队伍。提高教师的市望心理健康素质，舒缓大家焦虑不安的开展情绪，各抒己见，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的关注自己”心理健康分享交流活动。作为幼儿教师，心理心理

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的健康教师江路健康交流谈话，营造出一个幸福的做幸教师集体。大家从“幸福是什么？”、最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态， 

来源：合肥市望江路幼儿园

争取做一名幸福的幼儿教师，更要用积极的心态、培养出乐观向上的幼儿。而更多的是体现在对生活的追求和感悟，“你幸福吗？”、感受到了同事们之间心与心的真诚，老师们认真聆听，打造积极向上、

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，尤其是在疫情当下，要有积极健康的心态，是对人生价值的肯定。从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，老师们讨论自己幸福的原因，激发教师满满的职业幸福感，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。