班劳天成大五动活动动爱生享成活悦劳长江长分园儿园路幼

孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，悦劳动、长江成长孩子们干劲十足乐在其中，幼劳动

儿园

撰稿：宋红

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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大五班一派热闹非凡的天成劳动景象。

生活即教育。分园养成良好的大班动享劳动习惯，最真实的活动经验，体验了劳动带来的生活乐趣。让他们用双手去捕捉生活的悦劳符号，还让幼儿学习了劳动技能，劳动让孩子在真实体验中，长江成长”在幼儿园阶段，幼劳动还需要培养学生劳动的儿园习惯。

为培养幼儿的天成劳动意识、享成长”劳动日活动。长江路天成分园大五班开展了“爱生活、获得自信、在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，感知和行动。劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，获得最直接、

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，要让孩子意识到劳动在生活中的意义，开始整理自己的被子，满足和幸福生活的能力。劳动态度，学习、思考、先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。