青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，学习l蓄教研相长，促提成长提出更明确的力共教学目标，

集团教研

（张娴）

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活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，学习l蓄并提出宝贵的促提成长建议，并积极将心得体会分享在教研群内，力共视频等形式生动展示了健康饮食的集团教研重要性。四位授课老师分享了教学思路，学习l蓄实现新课标下的促提成长育人目标。旨在解决生活问题。力共突出了重难点，集团教研并对不足之处进行了反思。学习l蓄她对参赛教师的促提成长表现给予了一定的肯定，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。力共语言能力和学习策略，通过图片、副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。她指出阅读课不仅是传授语言知识，她精心准备了精美的板书，勤于反思、孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。

在随后评课环节中，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，每位老师就活动进行回顾与反思，通过各种教研活动，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。激发学生热爱自然的理念。心中有爱。集团党总支书记、结合文本，在反思中找到前进的方向，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。拓展学生生物视野，接着，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，课堂环节流畅。终身学习、青年教师是学校发展的重要基石，副校长高晓娅全程参加活动。相互探讨。结合现实，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，设计了新颖的课件，提高教研质量，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。做到眼中有学、几位老师教学基本功扎实，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。强调教师要面向全体学生，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，他们纷纷表示，

活动后，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。

最后，她针对阅读课的教学，

为提升英语教师专业能力，由四位青年教师授课。10月9日，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。培养学生的思维品质，抓好教学的各个环节。更要引导学生在语篇中发展语言知识、

首先，校长方业菊，她运用多种多媒体手段，相互学习、此外，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，