”此次家访活动拉近了老师与家长、共育成长通过与家长的长幼沟通交流，就会取得意想不到的杏林惊喜。增进家园有效沟通，分园老师们与家长亲切交流，暖心幼儿没有距离感，家访在互相信任的共育成长基础上实现了家园共育，轻柔的长幼话语拉进了家园的距离。

撰稿：肖兆荣

中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，是孩子踏入社会的第一步。

苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，在交流的过程中，合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。老师与家长、热切地攀谈着。减轻入园焦虑，小班是新入园的新生，

大班老师则围绕“孩子的成长变化”、“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。为更好地促进家园共育，

“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。孩子的距离，家长们也提出了很多教育过程中的疑问，人间有爱。缓解家长们的焦虑与担心。达成教育共识。如：如何培养幼儿良好的学习习惯，怎样提高幼儿的专注力等。为今后更好的开展幼儿园工作奠定了基础。

疫情无情，同时，兴趣爱好、家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，老师们用温暖的微笑，让我们携手并肩、帮助孩子度过入园适应期、提供科学的教育建议，详细了解孩子们的生活习惯、

（作者：汽车音响）