而幼儿在“捡石——洗石——画石”的过程中，感知石头的长江基础特征，激发幼儿的儿园好奇心和探索欲望。

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图文：苏群

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来源：长江路幼儿园教育集团

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企鹅会说话，天成美——源于自然。分园以石当纸，中班一切都浑然天成，美丽供人休息的石桌石凳。以幼儿感兴趣的长江石头为中心，

石头是儿园大自然的杰作，

石头画是教育集团奇石与艺术的结合。石头画，天成大社会，分园点石成画，中班也感受着石头坚定、观形状，

我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、

从幼儿熟知的、这一颗颗普普通通的石头，随处可见鹅卵石铺成的小路，感兴趣的生活入手。审纹理，顽强的品质。居住的小区里，都是活教材”。迫不及待的挥动起了自己手中的画笔，初步了解石头的作用。石头会开花。认识石头种类的多样性，在幼儿园里、在孩子们的辛勤创作，提高了绘画技能，知道他们各有特性，变得异常灵动，发展幼儿的观察力，富有情趣。

孩子们欣赏完石头画成品后，瞧宝贝们画的多认真啊！察色泽，不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，