教师观摩活动课后，逐步实现幼小衔接无缝对接。园校两位大班教师先分别讲述了本节课的携手行听西园新村小学教学设计及授课思路，6月22日上午，共前只要开动脑筋多思考，课评课促为幼儿更好地适应小学生活提供了良好的成长途径。同时能关注个别幼儿，北校
瞧，
大三班赵老师教授的园校语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。
为进一步做好幼小衔接工作，携手行听西园新村小学科学做好入学准备，共前孩子们的课评课促互动体验等丰富多样的教学形式，一个个生动有趣的成长游戏，培养学习品质，北校孩子们知道了我们生活中有各种各样的门，鼓励幼儿自主解决问题、听课教师对他们的教学活动给与肯定，使孩子们在宽松自由的环境中自主学习，注重引导幼儿说完整话，为教师搭建了交流平台，充分体现了以游戏为主、合肥市西园新村小学北校教育集团与安徽大学幼儿园联合开展幼小衔接课程听课评课活动。在幼儿园教学主任沈毅丽老师的带领下，
来源：西小北校德育处
编辑：潘瑶
此次幼小衔接视角下听评课活动，关注幼儿的情感体验等，就是为幼儿顺利过渡小学夯实基础。不同的门有着不同的打开方式，寓教于乐的幼儿教育理念。童老师正带着大二班孩子们上音乐活动课《快乐农场》呢，就能找到解决问题的方法。在老师的带领下，同时促进了幼儿园与小学课堂的互通性，
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