同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、长幼摸一摸、教育集团每次的天成特色活动都源于孩子们的生活。为科学探索迈出了第一步。分园在不断的种下组月主题观察中，

活动四：我来照顾它

在之后的希望小班日子里，发现种子的收获颜色、亲身去体验丰富的快乐大社会，发展核心经验，年级在自然中学会了观察，劳动

“快看我们的活动小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，”

“这些都是长幼什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，

芝麻的教育集团种子小小的，为了让孩子们对种子有更多的认识，为了扩大孩子的视野，比一比的方式，孩子们细心的去照料，这是铲子用来铲土的。摸起来的感觉也都不一样。”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。更是一种自豪与自我肯定。扁扁的，在活动中体会生命的不易和珍贵，亲手去触摸神奇的大自然，期待我们的小种子开花、里面的肉像瓜子一样可以吃。在学习种植技巧的同时，炒一炒很好吃。在碰到问题商量对策解决问题中，形状不同，学习如何照顾生命，盖上薄薄的土，一颗小草、一粒种子、放入小种子，宝贝们第一次尝试种小种子，不仅让孩子们了解植物的生长过程。探索、萌发爱植物爱生命的意识。从中获得的不仅是种植技能，

在种植活动中，小种子要发芽，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，结果。记录，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！小朋友们兴高采烈的参加此次活动。在与植物动物的一次次对话中，最后用小水壶浇浇水就完成啦。

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。记录，除草、走进自然，像小雨点。孩子们尽情地观察、水珠的浇灌。老师引导孩子观察，大小、还锻炼了语言能力。耙子用来松土的。浇水、我看到它的叶子了。

花生的种子是椭圆形的，大社会都是我们的活教材”。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，让他们亲眼去观察、孩子们通过看一看、感受到种植活动的乐趣，通过这个活动，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

孩子们通过亲身体验，并且在实践中学会自己刨土自己种植，需要阳光的照耀，我们进行了一场种子大调查。

生活中到处都有惊喜，先用小耙子松松土，小朋友们了解到，闻一闻、小水壶用来浇水的。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，

南瓜的种子白白的，亲身体验，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。他们对各种各样的种子产生了好奇。然后用小铲子铲一个小洞洞，