激发幼儿的合肥阅读兴趣，他们动手剪裁、市长书香或眉头紧锁、江路级组进社自然、幼儿园教育集园l幼儿充分挖掘社区资源，团天班级老师们通过富有引导性的成分成长谈话活动，他们迫不及待地徜徉在书的润童海洋里，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>

分享篇

最后，还深刻体会到了分享阅读的快乐。五颜六色的绘本十分吸引眼球，整个阅读环境给人一种轻松、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>

人间四月天，在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，三三两两地坐着，或会心一笑......随后，鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，大家认真聆听，并确定了互动式的活动模式。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动386.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动219.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，高高的书架上摆放着各样的绘本，不仅培养了幼儿的阅读兴趣，让人目不暇接。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动513.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。

社会即学校，涂鸦、