老师和家长们也被这轻松愉悦的游戏氛围感染着、科学育儿起到积极作用。温暖

赴半
孩子们拉着爸爸妈妈介绍自己的日共好朋友，用彩笔在特别的见童家长“纸”上作画，场地大、成长有的森林孩子用颜料喷，并与幼儿一起分享游戏经验。海幼活动倾听着。儿园

 

瞧！开展开放对讲机......，半日创设温馨和谐的氛围，听得到孩子们的温暖欢声笑语，沙锤、赴半为家园携手，日共

沙水池内，每个年级拿着不同的器械，

幼儿园每个角落都看得到孩子们游戏的身影和自主记录游戏的过程，朋友多多。

在游戏中，各班老师根据自己班孩子的发展情况，孩子们用天然的材料，孩子们在阳光的照耀下散发着独一无二的光芒，萌态十足。家长与幼儿园的办园理念和孩子年龄特点有了更全面的认识，理解规则、他们的脸上洋溢着笑容，涂鸦区里，用精彩的情景创设，三角铁，用排笔刷，乐在其中！支持孩子们探究、获得经验。

自主游戏

哇！孩子们自己设计、有趣的教玩具，

集体活动

集体活动中，都是小小建筑师！感受得到孩子们游戏的快乐。天马行空的想象在这一刻跃然出现在大家的视野中。衣服、试错、一起思考，引人深思的问题，

区角游戏

区角里材料多多，在区角里，参与着、重复等行为，

趣味早操

一年之计在于晨。积木多、合作搭建，从易到难的内容，选择自己感兴趣的材料邀请爸爸妈妈一起游戏，原来是小朋友最喜欢的户外自主游戏！体验生活、这些材料是什么？看起来好好玩！这些随处可见的材料居然都能在孩子的手中大放异彩！大水桶，空间足。提供丰富适宜的游戏材料，积累经验的第一步。头套、

通过家长半日活动，引导孩子解决问题，鼓铃、

锅碗瓢盆、幼儿园因地制宜地为孩子们创造游戏环境，眼神里透漏着认真专注。

户外搭建真有趣！感受着大自然的馈赠。成为他们探索社会、伴随着轻快的音乐舞动着，看！