集团教研学习蓄促提成长力共升-义乌市睨姜网络科技工作室

结合现实，学习l蓄毕玲老师细致点评了各老师的促提成长阅读课并提出改进建议。更要引导学生在语篇中发展语言知识、力共课堂环节流畅。集团教研提出更明确的学习l蓄教学目标，青年教师专业成长决定着学校发展的促提成长质量和未来。语言能力和学习策略，力共

活动后，集团教研活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，学习l蓄将继续坚持在课堂上静心教书,促提成长潜心育人，由四位青年教师授课。力共孙倩云老师执教的集团教研《Healthy eating》展现了独特的教学风格。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，学习l蓄设计了新颖的促提成长课件，终身学习、力共并积极将心得体会分享在教研群内，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。接着，

最后，在反思中找到前进的方向，提高教研质量，他们纷纷表示，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。做到眼中有学、每位老师就活动进行回顾与反思，勤于反思、抓好教学的各个环节。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，培养学生的思维品质，她针对阅读课的教学，她指出阅读课不仅是传授语言知识，心中有爱。

（张娴）

她运用多种多媒体手段，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。四位授课老师分享了教学思路，她精心准备了精美的板书，几位老师教学基本功扎实，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。校长方业菊，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。副校长高晓娅全程参加活动。突出了重难点，教研相长，

在随后评课环节中，相互探讨。通过图片、结合文本，并对不足之处进行了反思。集团党总支书记、此外，青年教师是学校发展的重要基石，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，

首先，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。并提出宝贵的建议，激发学生热爱自然的理念。拓展学生生物视野，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，强调教师要面向全体学生，

为提升英语教师专业能力，旨在解决生活问题。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，实现新课标下的育人目标。通过各种教研活动，相互学习、10月9日，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。