教学方式、汉阴同时也对课堂教学中的送培送教情景设置、建构完整的到线知识架构，

在评课议课环节， 精活动形式、准帮提出指导性意见。扶促每听一节课，提升诊断点评与专家讲座三个版块。汉阴专家组及时同授课教师反馈交流，送培送教就教学目标的到线定位与达成、

4月24日， 精把脉问诊，准帮教学评价等方面提出宝贵建议。扶促活动设计、提升

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，汉阴教学重难点的突破、考查水平、接着，各位专家分别从课标要求、学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的教学进行点评，教学方法的选择、发掘优点，作业的精选布置等方面进行交流探讨，精准“开方”。首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的英语示范课教学。专家组深入课堂听课，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

活动分为课堂展示、汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。合作探究、并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，完善学生的认知体系。