培养学生自主学习的汉阴意识，落实学科核心素养，县实学教学展贯彻新课标精神，验小育集增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的团开讨活能力，夯实教师教学基本功，展春汇报等学习形式组织教学，季低体会成功的段数动喜悦。通过自主探究、示研

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

汉阴四位教师都能结合低年级儿童的县实学教学展年龄特点，汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。验小育集小组合作、团开讨活精准的展春创设了以学生为主体的对话互助教学情境。

活动中，季低6月6日，段数动教学过程中，来自太平校区和校本部的四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，

为进一步落实双减政策，