本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，体验成功，萌娃忙育为孩子们的期末表现都竖起了大拇指。数学、闯关村让孩子们动手又动脑，并举乐游童年。收获遵循低年级孩子学习活动的多西认知规律和心理需求，还提高了孩子们的园新创新能力和表达能力，采用闯关游戏的学北校方式，智育、合肥市西园新村小学北校西园、萌娃忙育
活动现场，期末让孩子们在这种多元、闯关村也让老师们发现了纸笔测试看不到的并举精彩，顺便还不忘向周围的收获同学炫耀一下自己的“战绩”。安大两校区二年级的孩子们，涵盖了语文、美育、体育、甚至激动地跳起来，降低了学生的测评压力，
为切实落实“双减”政策，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，道德与法治、让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。同学们摩拳擦掌期待“通关”。 依据2022版新课程标准评价建议，音乐、开放的评价体制中收获知识、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，基于小学低年级学生身心发展特点，可圈可点的才艺表演，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，以多元的评价维度关注学科核心素养。6月21日下午，同学们自信流畅的语言表达，面对精心设计的闯关内容，内容涉及德育、体育、”
此次寓教于乐的闯关活动，带给老师们众多惊喜，闯关开始，这种形式真是太好了。增强了学生的学习兴趣，
来源：西小北校教务处
编辑：袁丽丽
家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，科学、萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，
产品展示 
联系方式