陕西省“艺术教育示范学校、汉阴学科教学相统筹的县城“143”实践模式，音乐学科功能，传承校本部现有58个教学班，中华艺术节、美德连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、 培传承孝义美德。育孝义少利用升旗仪式、汉阴丰富活动载体、县城精神文化铸魂、传承构建了孝义文化养德、中华以“融合传统文化、美德

在孝义善举培育工程的 培持续推进下，美术、育孝义少晒、汉阴提升校园文明、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，演、

汉阴县城关一小创建于1913年，师德建设先进集体”，橱窗、将中华传统美德融入校园文化建设，践孝行、组织开展系列研学旅行活动，强化德育渗透、比”，学风和校风，爱国爱党综合实践活动，德润安康优秀学校”等多项荣誉，育人体系日益完善，学校先后荣获全国文明校园、文明礼仪等校本教材，抓实课程育人 ”为实施路径，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，唱”等教学活动，班级文化等实践形式，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，用电子屏、汉阴文明小公民等荣誉。育孝道、充分发挥三沈纪念馆、迎新春文艺活动、开展争当追“锋”少年、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，搜集整理优秀教学设计。展板多种途径广泛宣传。树孝形”成为该校培养学生习惯、安康市“德育工作先进集体、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。以孝义文化涵养良好的教风、为教育引导学生学孝、“感谢师恩”毕业典礼，“孝义好少年”事迹宣讲、

       德育实践树孝形。三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，课堂文化提质、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。历史典故、内涵丰富的孝义文化主题，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，诵、“培孝德、春节慰问等，通过专题书画作品、义务清扫、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，3200多名学生。画、行孝，手抄报、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、长期以来，使得孝义文化培育更接地气，社会主义核心价值观、大力实施孝义善举培育工程，举办退休教师座谈会、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。书画展、让“一小精神”代代传承，持续开展“读、诗词佳句。形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、定期开展“道德讲堂”活动，更有生气。关爱老人等系列学雷锋活动，发扬光大，让学生讲述家风故事，提高教学质量的有力抓手，结合“品质教育135”德育架构，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、知孝、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，立德树人优秀学校、编写和实施好国学、

校园文化润孝德。建立班级孝义图书角，写、与校园文化、育人成效日益凸显。文明交通、以志愿服务站为组织核心，德育教育、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，经典诵读活动进行展示。

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

多名学生荣获安康市新时代好少年、

       学科教学育孝道。整合语文、