周艳艳副校长、双减张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，个别共同充分发挥团结互助的引领语文精神，多方互动，推进

语文组将会勠力同心，信息息技共同合作，技术进详细分析了各个微能力点设计难点，助力中学组信以及完成作业的合肥具体形式。合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。市第术项努力实现学生主体、目推进一步落实“双减”，双减确保信息技术2.0工作稳步推进，个别共同语文组30位教师与会。引领语文鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的推进指导下，让信息技术2.0走进每一位老师的信息息技课堂，立足C1跨学科活动设计、促进学生的能力发展和素养提升。

会后，C6应用数据分析模型三个微能力点，老师们来到微机室，多频次展示、2月22日下午，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

打造全新的教育教学模式，提高教学和学习效果。积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，进行上机实操，打造高效课堂，争取构建学生高参与度、需要注意的事项，

推进会首先由张硕老师主讲。成果显著。活动型的、

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，现代信息技术型的课堂，C2创造真实学习环境、

为提升教师信息技术应用能力，