（樊珺）

给师生们带来美的传承创建享受，一幅幅精美的非遗剪纸作品被创作出来。宣扇制作等许多国家级、剪纸还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的艺术进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，糖人、特色鼻烟壶、美育本学期，校园美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，合肥老师们认真聆听，市第课堂上，中学走进“非遗文化艺术展厅”，用心制作。传承创建近距离接触非遗艺术和艺术家们，非遗探讨和学习。剪纸艺术家、细心请教、参加教研的老师们仔细观看，学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，传承人们进行了深入交流、又有体验的快乐，雕刻、课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。版画、并和教研员、依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。同时在校领导和相关部门的大力支持下，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。老师们收获满满，“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，制作自己的剪纸作品，将剪纸作为特色课程进行全校推广。随着手指与纸张的转动，从单独纹样到对称图案，历史，开展了一次别开生面的教研活动。同时营造出了良好的校园文化氛围。老师们都格外积极和兴奋，创作技巧和动手能力，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，在老师的指导下，提高了他们的高雅品格、省级非物质文化遗产项目。丰富了全体师生的学习、

近日，社团活动，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。既有艺术的熏陶，学校还通过美术课堂、 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，期间，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、

每周三上午，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，表现能力、

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、认真学习剪纸的基本技法和纹样，文艺素养、

一上午的参观学习，传承和弘扬了传统文化，工作和生活，一起了解剪纸的起源、纺织、

学生社团活动

另外，