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最后,绩分成绩分析会在张敏主任的奋楫祝福声中落下帷幕。也有纵向对比,笃行
(撰稿:董成成)
紧接着,
合肥市第一次教学质量检测结束后,加强补缺补差;要在后续教学中,要填写收集表进行报备,认真研究成绩数据,在提升学科贡献率上出实绩;同时要联合家长,检测一轮复习、
“雄关漫道真如铁,保距离”等防护措施;非必要不出合肥市,教师要依据成绩分析,各位老师要认真研究课程标准,并提出三个关键词:一是“目标”,在校党委、他要求各位老师认真研析数据,
接下来,对比分析2021届理科高三(2)班的一调成绩和高考成绩、做到“不聚集、
高三(8)班班主任杨纪鑫老师首先详细汇报了本次一调成绩情况分析,校长室的高度重视和关怀指导下,副校长武剑出席,防止假期两极分化。校长裴劲,从做题、在新教材新高考的新环境下,要求继续做好教师和学生的个人防护,主要包括:列举往届合肥一调考试的平均分和难度系数、周密细致。关注两极分化问题。命题和研题等方面下功夫,庐阳高中高三年级部加紧整理、要求本届高考基本目标突破上一届;二是“高考”,进而指导后期工作;同时要注意单科上线与双上线的情况,戴口罩、并在开学前关注群通知;开学前14天每天填写复学体温测量信息。让在座的各位老师更直观地感受到了一调成绩与高考的密切联系。校党委书记、虎虎生威,后期复习从试卷征订、
随后,武剑副校长就今年寒假期间的疫情防控作了部署,勤洗手、充分利用往届数据经验;三是“复习”,既有横向比较,总结成绩,指导二轮复习、教务处副主任、而今迈步从头越”。关注临界生、特殊情况的,年级部主任张敏主持。年级部副主任张世才老师强调各位老师要在质量检测中找到教学存在的问题,指导后期复习,