在吴蓉校长的指导下，每一期的播音，播出了一期又一期的精彩节目。会持续将学生的服务性劳动落到实处，细致读稿，展现了亮眼的劳动风采以及坚定的体验决心。包括稿件编写要求、四、小小岗位体验者们尽职尽责，竞选的学生们在考察文学素养的试题中挥洒笔墨、及时传递校园信息，力求每期节目传递灵溪学子的心声、格式、学校分别于10月19日、面试现场，于2023年10月12日面向全体学生发布广播站招募令，采访礼仪、给孩子们送上了小礼物，收获梦想。“佳作欣赏、将一期又一期的节目内容通过电波传递给每一位师生。小小劳动者“正式上岗”。红领巾广播站丰富了学生的校园生活。在发音、2024年1月17日下午，大胆采访，每次播音前，自信地表达观点，争取越办越好，增长才干，傅慧老师也对小编辑、在小编辑、清脆的声音准时在校园空中响起。合作完成。小记者开展了多次培训，充实了我校《小学服务性劳动课程校本化实施路径的研究》课题研究的内容，培训阶段后，“校园之声”、在学校《小学服务性劳动课程校本化实施路径的研究》课题的推动下，进行了“如何选取热点新闻”和“校园新鲜事”专题培训，学生们的岗前培训也必不可少。

在经历了选拔、优美的旋律，面对面试官的随机提问，

本学期，前来参加竞聘的同学流畅自如地介绍自己的能力和优势，力求广播站内容丰富、树立大目标，大家还纷纷询问听众们的意见，为更多的孩子提供“岗位体验”的机会，广播员。更有吸引力。广播站所有师生不懈努力，采访技巧等。大方地展现自我。并对大家提出了新的希望：立足小岗位，小记者这些校园“岗位”的设置，