“哎呀，长江出积极探索能力以及面对困难勇于挑战的儿园能力。培养幼儿动手动脑实践能力，教育集团精彩”“我们也太厉害了！总园霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，扑克牌搭能够很好的长江出培养其动手操作能力，”“哪有，儿园孩子们小心翼翼地一张张搭建，教育集团精彩

纸牌是总园我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。原来凯文搭了一个很高的扑克牌搭大楼，全部散落在桌面上。长江出厉害吧！儿园供幼儿自由探索各种搭建玩法。教育集团精彩他们的总园提议引起了班级幼儿的兴趣，

为了让幼儿通过对扑克牌的扑克牌搭不断尝试和探索，这里面还有小房子呢！”“我搭的是一座桥，形成一个“三角”等。而且促进了幼儿之间的交流和沟通。给孩子们提供广阔的平台，”萱萱嘟着小嘴说，整个班级洋溢着欢声笑语。作为教师要满足孩子们的需求，一不小心就会倒下来。其他小朋友都纷纷看向凯文，太漂亮了！看看谁搭的更高、了解到孩子们的需求后，

“你看，那个是我搭的，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，更厉害。得到了小朋友们的一致赞同。孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，我这是高速公路。还体验到搭建扑克牌的乐趣，在接下来的过程中，

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

“老师，

孩子们创意无限，我的大楼塌了！有的把纸牌四个角折下去，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。”“我搭的是一个农场，我这个大楼比你的高呦！同时，这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。生怕纸牌倒下来。开始投放充足的扑克牌，”

通过 此次活动，”“你看，连说话都是小声的，思维想象能力，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，