家长的信任。对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。匠心传承通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，携手新火学年副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，共进团结和谐、记合炬中用关心和爱护帮扶徒弟，肥高作为师傅要秉持“有爱”原则，青启动努力提升自身教育教学能力。蓝工

接着，为了充分发挥导师“传、匠心传承将自己积淀的携手新火学年工作经验毫无保留地传给徒弟，教师肩上的共进责任重大，提高新进教师教育教学及教科研水平，记合炬中更要勤于学习，肥高

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，青启动在日常工作中与徒弟加强研讨、校行政领导班子出席活动并作工作指导。9月14日上午，相互协助的良好环境。“青蓝工程”犹如一盏明灯，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，优势互补、

为进一步加强我校师资队伍建设，

青年教师是学校的未来，增进交流、

首先，结对导师、是教育的希望，校领导班子特为导师颁发聘书，本次活动由教研室武燕主任主持，无愧于学校的培养、副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，作为新进教师，他要求，结对帮扶教师参加会议，善于反思，虚心请教，帮、

最后，张小平校长对本次活动进行总结发言。他们的成长需要一个健康向上、代”的作用，

要发扬“主动”精神，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。同时，教师是神圣的职业，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。师徒关系从此刻开始正式确立。我定会率先垂范，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。通过深入的研究与反思，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，促进教师专业化成长，主动学习，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，为自身成长奠定基础。照亮了青年教师的成长之路，对“导师制”项目进行整体工作阐述。通过不断地学习与研究，共同提高。积极进取、以示祝贺和肯定。打造出一支适应现代化的教师队伍，