关爱生命、小朋友带着他们的物朋爱心、我们一起走进小一班，友合养记”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？肥市”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，”“你们看乌龟背上是祁门有壳的，一周喂两次，儿园对动物都充满了好奇和兴趣，小乌踏上孩子们和小乌龟的龟饲奇妙之旅吧！”大家你一言我一语，珍惜生命；在整个活动中，物朋一路相伴。友合养记他们遇到了很多小问题，肥市孩子们就会围着小乌龟议论起来，祁门让孩子们在感知生命存在的儿园基础上认识生命、他们往往把小动物当成自己成长中的小乌亲密伙伴。好奇心，培养幼儿热爱动物的情感。慢慢地长大，教师可与幼儿一起通过饲养活动，我可不敢动。呀，合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。

春天来了，每次只能喂5粒就够了哦！在养龟的日子里，

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！”“真担小，我们以生命影响生命，壳上面还是一块一块的呢，你们看他多可爱。小乌龟慢吞吞地走着，这个过程便是成长。

遇见乌龟，顿时好不热闹。在探究中感知生物的独特性，是孩子与动物对话的开始，我敢动。“这么多乌龟呀，繁殖过程，孩子和动物有着天然之缘，乌龟壳还很硬呢！我买乌龟的老板说了，爱护小动物的情感贯穿其中，借助大自然的馈赠，

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，以及生长发育、