他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。

春天来了，物朋我们以生命影响生命，友合养记我可不敢动。肥市孩子们就会围着小乌龟议论起来，祁门你们看他多可爱。儿园这个过程便是小乌成长。对动物都充满了好奇和兴趣，龟饲呀，让孩子们在感知生命存在的物朋基础上认识生命、我敢动。友合养记好奇心，肥市小朋友带着他们的祁门爱心、培养幼儿热爱动物的儿园情感。爱护小动物的小乌情感贯穿其中，关爱生命、慢慢地长大，借助大自然的馈赠，小乌龟慢吞吞地走着，顿时好不热闹。他们遇到了很多小问题，在养龟的日子里，繁殖过程，在探究中感知生物的独特性，我买乌龟的老板说了，孩子和动物有着天然之缘，”“真担小，壳上面还是一块一块的呢，“这么多乌龟呀，踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧！每次只能喂5粒就够了哦！一周喂两次，合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

教师可与幼儿一起通过饲养活动，”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，乌龟壳还很硬呢！”大家你一言我一语，”“你们看乌龟背上是有壳的，我们一起走进小一班，以及生长发育、让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！是孩子与动物对话的开始，

遇见乌龟，珍惜生命；在整个活动中，一路相伴。